化学实验教学中心2014年春季工作布置会议

2014年2月27日上午9:30-12:00，化学基础实验教学中心新学期工作布置会议在四川大学江安校区第一基础实验楼A204会议室举行，化学基础实验教学中心常务副主任王玉良教授、副主任熊庆老师、各实验室主任、各实验课程组长及中心全体实验技术人员参加了会议。此次会议的主要议题是：实验教学工作的标准化，中心管理的规范化，以及为提高教学质量如何落实小班教学的探讨。会议由中心常务副主任王玉良教授主持。

王主任首先对实验教学标准化进行了说明：教师上课应严尽职守，对学生实验的整个过程进行严格把关与认真指导；课后对学生实验课程的评分，应严格按照大纲的评定标准由平时成绩与期末考试或考核成绩两部分组成。同时，王主任就中心管理规范化中的安全问题进行了强调：安全关系你我他，实验安全靠大家。

随后，全体参会人员针对目前课程学生人数减少的情况，对如何组班才能保障实验教学质量、提高实验教学效果等问题展开了积极的讨论。实验教师与实验技术人员的观点与建议总结如下：

（1）学生人数的减少，有利于小班教学的实现；而小班教学更能够做到因材施教、有的放矢的教育。

（2）小班的标准班人数，在综合考虑实验室的容纳能力、课程教学效果等多方面因素的基础上，大家认为由原来的40人减至24人更为合理。

（3）实验教师一致认为在实验课程教学中，特别是小班教学，老师对每一位学生的指导能够更加的细致与全面，在与学生的面对面交流中不仅能够指导学生的专业技能，而且能够提升学生的专业素养。与理论课程相比，实验教师的作用同样不可小觑。因此，实验课程工作量计算的系数（0.75）换算是否有待商榷。

（4）以培养学生为本，小班教学的实施是一个必然的趋势，然而，实验技术人员的工作量却存在：学生人数减少——计算人学时工作量减少与小班班次增加——实际准备工作量增加的冲突。大家一致认为，是否可以将计算工作量的方式由人学时改为班学时，同时每年的考核指标根据当年的实际情况进行定夺。

最后，中心副主任熊庆老师对中心新学期工作的布置进行了补充说明：

（1）尽快确定本学期各实验课程教学助教。

（2）各实验室门牌与展板的更换将在近期内完成。

四川大学化学实验教学中心

2014年2月27日