《工科化学实验(I)-2》教学大纲
课程号:908008030 课程名称:工科化学实验(I)-2
总学时:54 学 分:2
先修课程: 面向对象:化学工程与工艺、轻化工程、食
品科学与工程、生物与轻工技术
环境工程、环境科学纺织工程、
生物医学工程等。
考核方式:平时成绩 任课教师:
课程简介:有本实验课程是大化工类专业本科生必修的技术基础课,是我校国家工科基础课程化学教学基地经多年改革和实践,建立的工科化学教学新体系的组成的部分。
本课程以加强“基本技能训练,注重全面素质培养,促进创新意识养成”为指导思想,打破原来大化学的框架,按照“基础训练-提高实验-综合设计实验”的教学思路,重组精选实验内容,实行独立设课,独立考核,旨在把化学物质的“制备-结构表征-性能测试”的关系完整地教给学生。通过本课程的学习,希望学生在动手能力、分析解决问题的能力、独立工作能力等方面有较大提高,培养科学态度和创新忘识,为后续课程打下坚实基础。
推荐教材或主要参考书:
1.大学化学实验,蒲雪梅、陈华主编,化学工业出版社,2015年7月;
实验项目及内容提要
实验室名称:化学实验中心(无机室及分析室) |
序号 |
实验名称 |
内容提要 |
实验性质 |
实验类别 |
每组人数 |
实验学时 |
1 |
硫酸亚铁铵的制备及质量鉴定 |
以废铁屑为原料,经与稀H2SO4反应制得FeSO4溶液,再加入与FeSO4等物质量的(NH4)2SO4合成经蒸发浓缩,冷却结晶得到硫酸亚铁铵。 |
基础 实验 |
创新 实验 |
2 |
6 |
2 |
甲酸铜的制备 |
用硫酸铜和碳酸氢钠先制得碱式碳酸铜,再进一步与甲酸反应制得甲酸铜。学习无机制备中固体的研磨、沉淀的洗涤、蒸发和结晶 |
基础 实验 |
综合 实验 |
2 |
6 |
3 |
凝固点降低法测定尿素相对分子质量 |
采用过冷方法测定尿素溶液和纯水的凝固点,加深对凝固点降低这一稀溶液依数性的认识和理解,学习电子精密天平的使用 |
基础 实验 |
验证 实验 |
2 |
6 |
4 |
化学反应速率和活化能的测定 |
测定不同浓度的S2O82-和I-离子反应的反应速率和不同温度条件下的速率,用列表法和作图法求反应的速率常数和活化能。 |
基础实验 |
验证 实验 |
2 |
6 |
5 |
七水硫酸镁的制备 |
以含镁原料为起始原料,经酸溶、氧化除铁、除钙后,浓缩结晶得到七水硫酸镁。 |
基础实验 |
创新 实验 |
2 |
6 |
6 |
有机酸试剂纯度的测定 |
以酚酞为指示剂,利用氢氧化钠滴定有机酸的含量。掌握氢氧化钠标准溶液的配制及标定,了解强碱滴定弱酸时指示剂的选择 |
基础 实验 |
综合 实验 |
1 |
6 |
7 |
水样总硬度的测定 |
以铬黑T为指示剂,利用EDTA滴定水样中的钙镁的含量。掌握EDTA标准溶液的配制及标定,熟悉铬黑T指示剂的使用 |
基础 实验 |
验证 实验 |
1 |
6 |
8 |
碘量法测定胆矾中铜含量 |
以淀粉为指示剂,利用硫代硫酸钠滴定铜离子与过量碘离子定量析出的碘,从而采用间接碘量法测定铜含量。掌握硫代硫酸钠标准溶液的配制及标定 |
基础 实验 |
综合 实验 |
1 |
6 |
9 |
过氧化氢含量的测定 |
利用高锰酸钾与过氧化氢的定量滴定反应测定过氧化氢的含量。学习氧化还原滴定,掌握高锰酸钾标准溶液的配制及标定 |
基础 实验 |
验证 实验 |
1 |
6 |
10 |
化学反应焓变的测定 |
采用简易保温装置测定化学反应的焓变。学习用作图法处理数据。学习外推法在数据处理中的使用。 |
基础 实验 |
验证 实验 |
2 |
6 |
11 |
三氯化六氨合钴的合成 |
以氯化钴和氨水为原料、活性炭为催化剂,过氧化氢为氧化剂制备三氯化六氨合钴。学习浓缩和结晶的操作,掌握无机制备中常用的过滤法(热过滤和减压过滤) |
基础 实验 |
综合 实验 |
2 |
6 |
每次开设其中的五个无机实验和四个分析实验